《會議》行動裝置第二次會議討論議題

苗栗縣田美國小行動裝置提昇閱讀計畫專家指導會議討論題綱

一、日期：100年9月14日
二、時間：下午1時至4時
三、地點：竹興國小視聽教室
四、指導教授及專家：新竹教育大學計惠卿教授、龍坑國小巫明璋校長、竹興國小劉丁財校長
五、會議主持人：田美國小羅明中校長
六、與會人員：田美國小教師團隊(如簽到簿)
七、討論指導題綱

１、現有的網站功能展示及問題研討。

２、為避免影響學生其它領域學習，教學時間固定於每週一、四早上8:00至8:35分。是否得宜提請討論。

３、今年度為試辦學期，預計明年度將爭取全校試辦，所以請三五、六年級導師利用早上時間到四年級進行閱讀教學試教，每年級為期二至三週。是否得宜，提請討論。

４、Sigil及Calibre二套軟體之操作是否須另行開課，並請協辦學校一併參訓，是否有此需求提請討論。

５、所有暑假自製電子書9月底前全部上架，是否能如期完成提請討論。

６、原則上排定每月第一週週三下午為指導會議，俾便讓指導教授能於百忙中預先排定，是否得宜請討論。(若有其它重大事件則順延一週)

７、預計十月中旬由尚憲老師進行教學觀摩、十一月中旬由慧如老師進行教學觀摩，是否得宜提請討論。

八、開放議題討論

在 閱讀指導上，當學生手上拿著的是實體書籍，與平板電腦上的書籍，除了訊息的載具不同之外，應如何真正發揮平板電腦的行動網路之優點，又應如何在閱讀指導 中，融入聖吉彼得提出之第五項修練之系統思考，達到統整性之系統思考教育；又或是導入問題導向式學習策略，配合行動網路透過閱讀，誘發學生建構完整知能之 學習能力。請大家就教學之經驗，提出意見大家一起分享成長。

九、臨時動議
十、散會